دکتر محسن

وبلاگ خبری گروه پزشکی - آخرین اطلاعات و اخبار آزمون ها - دستیاران پزشکی- دانشجویان پزشکی

دکتر محسن

وبلاگ خبری گروه پزشکی - آخرین اطلاعات و اخبار آزمون ها - دستیاران پزشکی- دانشجویان پزشکی

حداقل توانمندیهای مورد انتظار از فارغ التحصیلان پزشکی اعلام شد

شورای آموزش پزشکی عمومی جزئیات حداقل توانمندیهای مورد انتظار از دانش آموختگان دوره دکتری پزشکی عمومی از دانشگاههای علوم پزشکی در جمهوری اسلامی ایران را اعلام کرد.

به گزارش خبرنگار مهر، بر اساس این سند، پزشکان عمومی در نظام سلامت جامعه نقش هایی را بر عهده دارند که بر همین اساس باید در هشت حیطه توانمند باشند که از آن جمله می توان به حیطه های "ارتقای سلامت و پیشگیری از بیماریها و ایفای نقش در نظام ارائه خدمات سلامت"، "مهارت های بالینی و مهارت های ارتباطی"، "اقدام های عملی"، "نگرش ها، اخلاق پزشکی و مسئولیت های قانونی"، "فناوری اطلاعات سلامت"، "مبانی علوم پایه، علوم اجتماعی و علوم بالینی"، "انجام پژوهش در آموزش پزشکی" و "ارتقای فردی و فراگیری مادام العمر" اشاره کرد.

77توانمندی مورد انتظار از پزشکان عمومی فارغ التحصیل از دانشکده های علوم پزشکی

هر یک از این حیطه ها، مجموعه ای از توانمندی را شامل می شود که انتظار می رود پزشکان عمومی فارغ التحصیل از دانشکده های علوم پزشکی کشور 77 توانمندی که در این سند به تفصیل آمده را دارا باشند. با دستیابی به این مهارتها فارغ التحصیلان پزشکی قادر خواهند بود که با تکیه بر خلاقیت و استعداد خدادادی پرورش یافته و به جای تکیه بر تکنولوژی و ابزار، خدمات سلامت را به گونه ای مناسب و علمی و با حداقل هزینه، توام با توان برنامه ریزی و انجام پژوهش ارائه کنند.

جزئیاتی از حیطه های مورد انتظار

بر اساس سند حداقل توانمندیهای مورد انتظار از دانش آموختگان دوره دکتری پزشکی عمومی، این گروه از فارغ التحصیلان باید در حیطه های "ارتقای سلامت و پیشگیری از بیماریها و ایفای نقش در نظام ارائه خدمات سلامت" چهارده توانمندی، در حیطه "مهارت های بالینی و مهارت های ارتباطی" دوازده توانمندی و در حیطه "اقدام های عملی" سی و پنج توانمندی داشته باشند.

لزوم توانمندی فارغ التحصیلان پزشکی در حیطه ارتقای فردی و فراگیری مادام العمر

همچنین توانمندی فارغ التحصیلان پزشکی عمومی در حیطه های دیگر نیز مد نظر است که از آن جمله می توان به لزوم پنج توانمندی در حیطه "نگرش ها، اخلاق پزشکی و مسئولیت های قانونی"، چهار توانمندی در حیطه "فناوری اطلاعات سلامت"، دو توانمندی در حیطه "مبانی علوم پایه، علوم اجتماعی و علوم بالینی"، دو توانمندی در حیطه "انجام پژوهش در آموزش پزشکی" و سه توانمندی در حیطه "ارتقای فردی و فراگیری مادام العمر" اشاره کرد..منبع

برنامه وحیددستجردی برای وزارت بهداشت

دکتر "مرضیه وحید دستجردی" وزیر پیشنهادی دولت برای تصدی پست وزارت بهداشت رئوس برنامه های خود را در اختیار نمایندگان مجلس شورای اسلامی قرار داده که در این گزارش به بررسی برنامه این وزیر پیشنهادی در حوزه آموزش پزشکی پرداخته شده است.

به گزارش خبرنگار مهر، در این برنامه که در پنج بخش اصلی با عنوان راهبردی اساسی برنامه سلامت کشور با زیر مجموعه های همکاری بین بخشی، عدالت در سلامت، تولیت سلامت و تامین منابع مالی، ارائه خدمات و سرمایه گذاری در تولید منابع  مشخص شده است، برنامه های پیشنهادی در 20 بند به نمایندگان مجلس ارائه شده است.

تغییر شیوه آموزش و برنامه آموزشی در کلیه گروه های پزشکی

در بخش هایی از برنامه های ارائه شده از سوی وزیر پیشنهادی دولت دهم در بخش آموزش علوم پزشکی به تغییر شیوه آموزش و برنامه آموزشی در کلیه گروه های پزشکی و تبدیل آموزش درمانگر به آموزش سلامت محور و گسترش پژوهش در حیطه های مدیریتی و تولیت نظام سلامت و حمایت از طب سنتی، طب مکمل و گیاهان دارویی و کمک به پژوهش های بیشتر در این زمینه تاکید شده است.

ایجاد شهرهای دانش و سلامت

در بخش دیگری از برنامه های پیشنهادی به ایجاد شهرهای دانش و سلامت به منظور توسعه گردشگری سلامت و جذب بیماران خارجی و توسعه صنایع پزشکی و تربیت نیروی انسانی متخصص و نیمه متخصص با اولویت افراد بومی برای مناطق کمتر برخوردار و اخذ تعهد از پذیرفته شدگان برای ارائه خدمات فقط در استان ذیربط توجه شده است.

حمایت از مراکز تحقیقاتی در عرصه های نوین پزشکی

همچنین در این برنامه به کمک به بهبود استاندارد تجهیزات مراکز آموزشی، تحقیقاتی، بیمارستانها و واحدهای بهداشتی و درمانی و حمایت از مراکز تحقیقاتی در عرصه های پزشکی مولکولی، ژنتیک، سلول های بنیادی، بیوتکنولوژی، بیوانفورماتیک، نانوتکنولوژی و مهندسی بافت به منظور تحقق هدف پیشرو شدن در توسعه علم در منطقه اشاره شد.

بهره برداری از نخبگان سلامت کشور شامل جذب، بکارگیری و ارتقای بهره مندی از ظرفیت آنها

به گزارش مهر، در بخش دیگری از برنامه هایی که از سوی وزیر پیشنهادی بهداشت در دولت دهم ارائه شده است به نیاز به تحول در نظام آموزش کشور و اجرای این تغییرات و بهره برداری از نخبگان سلامت کشور شامل جذب، بکارگیری و ارتقای بهره مندی از ظرفیت آنها تاکید شده است.

ارتقای کیفیت بیمارستانهای دانشگاهی، بهبود وضعیت معیشتی و امکانات رفاهی اعضای هیئت علمی

در همین راستا برنامه هایی از جمله تقویت علوم پایه، ارتقای کیفیت بیمارستانهای دانشگاهی، تسهیل و تشویق انتشار مجلات به صورت الکترونیک، بهبود وضعیت معیشتی و امکانات رفاهی اعضای هیئت علمی مدنظر قرار گرفته شده است.

گسترش عدالت آموزشی و ایجاد فرصت های برابر آموزشی مادام العمر برحسب جنسیت و طبقات اقتصادی و اجتماعی

از سوی دیگر در بخش دیگری از این برنامه های پیشنهادی، گسترش عدالت آموزشی و ایجاد فرصتهای برابر آموزشی مادام العمر برحسب جنسیت و طبقات اقتصادی و اجتماعی و استقرار رویکرد های نوین آموزش پزشکی و همچنین ارتقای بهداشت روانی و جسمی دانشجویان و حمایت از تاسیس و توسعه مراکز رشد و شهرکهای علمی تحقیقاتی مورد تاکید قرار گرفته است. منبع

راه اندازی دوره پست دکتری در دو دانشگاه علوم پزشکی

دبیر شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی با اشاره به ایجاد دوره پست دکتری از راه اندازی دو رشته در دو دانشگاه علوم پزشکی کشور خبر داد.

دکتر محمدحسین اسدی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: دو دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و بقیة الله اعلام آمادگی کردند که دوره پست دکتری را راه اندازی کنند که با ایجاد دو رشته در این دانشگاهها موافقت شد. وی اضافه کرد: رشته آناتومی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در مقطع پست دکتری و رشته "پلاستی نیشن" (تهیه مدل های طبیعی آناتومی بوسیله پلاستی نیشن) در دانشگاه علوم پزشکی بقیة الله در همین مقطع راه اندازی می شود.

اسدی اضافه کرد: دوره پست دکتری برای اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاههای علوم پزشکی و توسعه علمی کشور تعریف شده است. در این دوره اساتیدی که دارای پشتوانه تحقیقاتی هستند می توانند از اعضای هیئت علمی دیگر به جای کارآموزان خود با تعریف یک پروژه تحقیقاتی مشترک بهره گیرند و هر دو عضو هیئت علمی می توانند در پایان طرح تحقیقاتی خود از نتایج آن بهره ببرند.

وی خاطرنشان کرد: دوره تکمیلی پژوهشی علوم پزشکی با عنوان "پست دکتری" Post doctorate به منظور ارتقای توانایی های پژوهشی دارندگان مدرک دکتری تخصصی (Ph.D) رشته های علوم پزشکی و یا دانشنامه تخصصی و فوق تخصصی بالینی در یک زمینه خاص در دانشگاههای علوم پزشکی یا مراکز تحقیقاتی مصوب وزارت بهداشت اجرا می شود.منبع

پزشکان شهر تهران از برج میلاد بازدید کردند

به مناسبت روز پزشک و به منظور تجلیل از مقام شامخ پزشک، عصر روز گذشته تعداد زیادی از پزشکان شهر تهران و خانواده‌هایشان از برج ملی میلاد بازدید کردند.در این مراسم که به میزبانی مشاور شهردار تهران در امور سلامت برگزار شد، متن پیام دکتر قالیباف ـ شهردار تهران ـ در بین میهمانان توزیع شد. در این برنامه برخی از مسوولان وزارت بهداشت، نمایندگان کمیسیون بهداشت مجلس شورای اسلامی، اعضای سازمان نظام پزشکی، اساتید دانشگاه‌های علوم پزشکی، اعضای کانون سلامت محله، تعدادی از پزشکان هنرمند شهر و بسیاری از پزشکان فعال سطح شهر حضور داشتند.مدعوین ضمن ابراز رضایت از برگزاری این‌گونه برنامه‌ها از شهرداری تهران به دلیل توجه به جامعه پزشکی قدردانی کردند. منبع